Capitulo 1

PREINVESTIGACION: es el transcurso en el cual, el investigador formula y crea inventarios de debilidades y fortalezas que se pueden presentar en el transcurso de la investigación, con la cual se pretende prever y preparar las soluciones a las dificultades o problemas que se presenten en el camino hasta llegar al desarrollo de los descubrimientos o soluciones al problema que fue objeto de la investigación.

INFRAESTRUCTURA: Conjunto de elementos y herramientas importantes para el desarrollo de una buena investigación, en la cual encontramos insumos materiales, recurso humano, tecnología… estas financiadas con un presupuesto considerable de acuerdo con la relevancia e importancia del proyecto de investigación.

INSUMO: es un conjunto de elementos utilizan para el desarrollo y montaje de una investigación, pueden ser materiales como: casetes de video grabadora, computadores, diarios de campo, lapicero…; en los recursos intelectuales se pueden clasificar las anteriores hipótesis que se han planteado sobre el objeto o sujeto de estudio, por ej. Un antropólogo analiza todas las etnografías ya antes realizadas sobre una población en la cual va realizar su investigación, con el fin de conocer el sujeto de la investigación.

INVESTIGACION PUNTUAL: es aquella clase de investigación que no tiene relación inmediata con otras investigaciones en marcha. Es autónoma o independiente, solo se realiza durante un período definido de tiempo (un año, un semestre), que arroja un resultado tangible, y con el cual se espera avanzar en una línea del tema que se pretende aclarar o solucionar.

CIENCIA BASICA: principalmente, busca conocer cómo funcionan las cosas, representa el examen de un tema para aumentar sus conocimientos y comprensión, para si traducir o aplicar los nuevos descubrimientos en el ámbito científico y social, sin un afán explicito de aplicación inmediata o de aprovechamiento económico.

Capitulo 2

RELEVANCIA: es aquella importancia que sostiene una investigación para el individuo o comunidad que la realizan o se benefician con sus descubrimientos, esta a su vez permite darle una justificación a la investigación, la cual se ve sustentada en el grado de interés que pese sobre ella.

PARADIGMA: Un paradigma es un conjunto de reglas que rigen una determinada disciplina. Están "reglas" se asumen normalmente como verdades incuestionables "universalmente" reconocidas, que durante un tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones para la comunidad científica, estas también ayudan a comprender el papel de las innovaciones científicas, que en ocasiones constituyen verdaderas rupturas epistemológicas, es decir, revoluciones en conocimiento, en la concepción científica del mundo.

HOLISTICO: La holística alude a la tendencia que permite entender los eventos desde el punto de vista de las múltiples interacciones que los caracterizan; corresponde a una actitud integradora, como también a una teoría explicativa que orienta hacia una comprensión contextual de los procesos, de los protagonistas y de sus contextos. La holística se refiere a la manera de ver las cosas enteras, en su totalidad, en su conjunto, en su complejidad, pues de esta forma se pueden apreciar interacciones, particularidades y procesos que por lo regular no se perciben si se estudian los aspectos que conforman el todo, por separado.

HEURISTICA: se trata de métodos exploratorios de experimentación durante la resolución de problemas en los cuales las soluciones se descubren por la evaluación del progreso logrado en la búsqueda de un resultado final, a través del método de ensayo y error. Relacionado con técnicas exploratorias usadas en la resolución de problemas que utilizan las técnicas de educación individual.

CRITICA: es la reacción o la opinión personal de análisis sobre un tema de cualquier índole, esta permite tener una conciencia clara de que el documento corresponde a la época a que se refiere, los instrumentos más confiables, para el desarrollo de una critica apropiada de argumentación y valides, para poder entrar en juego en contra o a favor de un hipótesis, ya antes planteada.

Capitulo 3

HIPOTESIS: son las distintas conclusiones que se han desarrollado para solución provisional para un problema dado. El nivel de verdad que se le asigne a tal hipótesis dependerá de la medida en que los datos empíricos recogidos apoyen lo afirmado en la hipótesis, y a si convertirse en tesis.

MENSURABILIDAD: es la cualidad de los objetos de poder ser medidos. En la investigación se usa para medir el objeto de estudio, para reputar una hipótesis, o ver si se cumplieron con las metas trazadas en el proceso de investigación.

BATERIA: es el conjunto de hechos y situaciones con los cuales se valoran el estado psicológico y cognoscitivo de una persona o comunidad atreves de cuestionarios (encuesta).

PRONOSTICO: es la acción de comunicar lo que puede suceder en un futuro, por medio de la intuición, o de un estudio serio que demuestre a través de estadísticas lo que puede suceder con problema o situación.

SECUAENCIAL: Conjunto de fenómenos o situaciones que se refieren a una misma parte del segmento de tiempo a estudiar. Tomar como objetos de estudio lo sucedido en un periodo histórico dado.

COHORTE: son el conjunto de personas que acompañan y aceptan la veracidad de una hipótesis, planteada en el proceso de investigación.